V nejednej zborovni sa často stáva, že učiteľ príde so super nápadom na nejakú aktivitu, či projekt s deckami, no kolegovia na neho pozerajú ako na premotivovaného kolegu, ktorý nevie čo s časom, nevyhne sa ani komentárom „Veď počkaj, teba to prejde.“
Toto naozaj nie je nič, čo by učiteľom a pedagogickým zamestnancom dodalo chuť do práce, či podnecovalo ich k vyššej aktivite.
Má vôbec zmysel skúšať robiť veci inak?Ako prekvitať v demotivujúcej zborovni?
V rámci workshopu na túto tému, účastníci spolu s lektorkou Zuzanou Laurincovou otvárali témy ako budovanie odolnosti môže pomôcť lepšie sa vyrovnávať a čeliť takýmto situáciám, ako mať dobré vzťahy s kolegami v zborovni, dôležitosť psychohygieny, odovzdanie a prijatie spätnej väzby od kolegov, či ako si nájsť čas rozanalizovať svoj deň a prečo je to dôležité.
Vďaka zdieľaniu v menších skupinách mali učitelia priestor sa lepšie spoynať a odovzdávať si cenné rady, či skúsenosti a byť si tak vzájomnou oporou, hoc často len na diaľku.